VERT: 應該學那個治療理論？

 

在學院涉獵了不少治療理論，你會問：那一套適合自己？這個問題很難回答，就如問那一個是適合我的拍拖對象。事實上，兩者情況十分相似，除了情投意合之外，還要看際遇和資源。

以加拿大籍港人EFT 導師黃達瑩博士為例，他早年研習CBT 多年，後轉而鑽研EFT，可算是際遇。CBT 和 EFT兩者有何共通點獲得黃的青睞？我猜是因為兩者均獲得廣泛的實證支持之故，跟醫學出身的黃博士投契。要學一套治療模式，情投意合之餘，能否找到臨床督導才是關鍵所在，黃師從Susan Johnson，獲得臨床指導，可算是得天獨厚。所謂臨床督導，是指導師可以到現場或看錄影，親歷學員的治療過程，然後給予指導，機構督導常用的個案報告形式不屬於這類。

在香港，有經驗的臨床導師少之又少，機構提供的督導，主要是行政交代，不應期望過高。就我所知，本地各個學派中，有提供臨床督導的有認知行為治療，家庭治療，沙維雅，情緒取向治療等，有心投身輔導的社工可以從中選擇。敍事治療著重朋輩學習，未知有否提供臨床督導。至於遊戲治療，園藝治療和藝術治療等模式筆者知之甚少，不敢妄下評論。如果你認識的學派也有提供臨床督導，請留言公諸同好。